白癜风精细诊疗优惠 https://disease.39.net/bjzkbdfyy/180601/6298359.html师生齐心抗击疫情家校合力共育未来
——山西省运城市盐湖区解放路第三小学“根课程”线上线下教学新模式
山西省运城市盐湖区解放路第三小学始建于年，现有38个教学班，学生多名，教职工名。学校一贯坚持“传承智慧，立足当下，创新未来”的精神，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，打造成为运城市智慧校园示范校，全国新样态联盟实验校。
“培根育人”是学校的办学理念。为培养真善美健的有根少年，学校确立了“根”课程体系。学校的“根”课程体系对应四品（向善、求真、健体、尚美）、四域(“善”课程领域、“真”课程领域、“健”课程领域、“美”课程领域)。每一个领域又是从基础课程、拓展课程、选择课程、综合课程四个层次，层层递进，纵横有序，形成一个完整、科学的课程体系。
年，新冠病毒在全国蔓延，一场人民战“疫”在全国打响。新冠病毒肆虐无情，疫情防控教育人间有爱。学校延期开学，解放路第三小学作为运城市智慧教育示范校，制定了具体的课堂直播实施方案，“停课不停学”。全校老师在假期里先后学会了希沃白板5直播、智慧云平台直播、钉钉直播等多种平台的操作技能，2月10日开始，解三人华丽转身，“老师”变“主播”。
一、“真”课程，培养孩子善思考，敢实践，懂合作。
“”智慧课堂是解放路第三小学在课改实践中打造的一种高效课堂模式，学校充分发挥信息技术的独特优势，致力于“信息技术与教育教学深度融合”，通过“先学后教，以学定教”的原则，抓实“课前、课中、课后”三个基本环节，让课堂充满生命的活力。疫情期间，学校线上学习仍采用“”智慧课堂模式进行。课前：利用资源，自学新知——精准定位，锁定差异起点。课中：交流展示，共享成果——搭建平台，提高学习效率。课后：拓展延伸，提升能力——张扬个性，培养学科素养。利用这种模式，学校的老师们克服重重困难完成了语文71节，数学节，英语44节，共计节直播课，确保了全校余名学生在疫情期间的正常学习。
科学课是一门动手能力强的课程，为了上好《运动和位置》这节科学直播课，罗慧霞老师直播前先从网上选择适合的演示视频，之后下载到钉盘里，直播时只讲解相关知识，布置实验任务。直播结束后再分享视频，让孩子们在钉钉班级群观看视频，完成任务。
五年级下册科学的第一单元是有关物体沉浮的知识。因为疫情，老师不能面对面的和学生一起探讨第一节《物体的沉与浮》中同种材料做成的物体的沉浮规律。为了不浇灭孩子们的科学探究热情，又不伤害孩子们的眼睛，徐琴老师在
